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Diplomado Virtual Autogestionado

EN DOCENCIA UNIVERSITARIA CON ENFASIS EN LAS TIC


Objetivo General:
El Diplomado Virtual en Docencia Universitaria Tiene como objetivo general fortalecer a los participantes en habilidades y actitudes necesarias para el diseño, impartición, seguimiento y evaluación de programas educativos, a través de entornos virtuales de aprendizaje, utilizando a su máxima capacidad las herramientas disponibles para adecuar sus clases presenciales a esta modalidad.

Competencias:

  • Reconocer el contexto legal de la educación en Colombia.
  • Comprender las Propuestas Didácticas para la Educación.
  • Reconocer tipos, técnicas e instrumentos para la evaluación en la Educación.
  • Desarrollar habilidades investigativas para la construcción y publicación de artículos científicos y textos académicos, para su publicación en diferentes medios.
  • Comprender la transformación de los roles del docente y el estudiante en los entornos virtuales de aprendizaje.
  • Adecuar las estrategias de enseñanza y aprendizaje que utiliza en un aula presencial, a un entorno digital.

 

A quién va dirigido:
Personas, profesionales, tecnólogos, técnicos y expertos en cualquier área del conocimiento, que buscan fortalecer y desarrollar conocimientos, habilidades y competencias necesarias para desempeñarse como tutor, facilitador o dinamizador de programas educativos.

Metodología
Virtual Autogestionado (e-learning) en Internet, Los conceptos teórico-conceptuales serán presentados  a través de la plataforma virtual como clases asincrónicas y a disposición del participante, para ser gestionado de acuerdo a su disposición.
Las clases asincrónicas están puestas a disposición de manera ilimitada con todos los documentos , formatos y material de apoyo.

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Cupos Limitados.

Temario del Diplomado

Contenidos y Temario del Diplomado


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CONTENIDO EN PLATAFORMA
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Tecnologías

  32 Horas
  Intermedia
Módulo I Semana 1 Tecnologías para la Docencia Tecnologías de la Información y la Comunicación Ambientes Virtuales de Aprendizaje Herramientas 4.0     10 horas de Clases Asincrónicas. 22 horas de trabajo independiente.
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Normativa

  32 Horas
  Intermedia
Módulo II Semana 2 Marco Legal del Sistema de Educación Nacional 1 Marco Legal del Sistema de Educación Nacional 2 Ciclos Propedéuticos La Propedéutica     10 horas de Clases Asincrónicas. 22 horas de trabajo independiente.
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Teorías y Estrategias

  32 Horas
  Intermedia
Módulo III Semana 3 Teorías y Modelos del Aprendizaje Estrategias Motivacionales y del Aprendizaje en el Aula Técnicas Didácticas 1 Técnicas Didácticas 2     10 horas de Clases Asincrónicas. 22 horas de trabajo independiente.
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El Docente

  32 Horas
  Intermedia
Módulo IV Semana 4 La Motivación El Rol del Docente La Evaluación     10 horas de Clases Asincrónicas. 22 horas de trabajo independiente.
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Investigar

  32 Horas
  Intermedia
Módulo V Semana 5 Ciencia, Tecnología e Innovación Investigación y Tipos Estándares Básicos de Competencias – CVLAC     10 horas de Clases Asincrónicas. 22 horas de trabajo independiente.
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Comunicar

  32 Horas
  Intermedia
  Módulo VI Semana 6 La Comunicación Hablar en Publico Presentaciones Efectivas   10 horas de Clases Asincrónicas. 22 horas de trabajo independiente.
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Neurociencia

  32 Horas
  Intermedia
  Módulo VII Semana 7 La Neurociencia y La Educación   2 horas de Clases Asincrónicas. 2 horas de trabajo independiente.

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    Costo de la Inversión $300.000

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    Dto General

    $ 180.000
    • Valor Gral $300.000
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    • Pago en 2 Cuotas .
    • Participa 1 Persona
    • 5 CUPOS AL 40%
    • Tendrá acceso Inmediato
      e ilimitado al contenido y material
    • Valor No Incluye IVA*

    Dto 2x1

    $ 225.000
      • Valor Gral $300.000
      • Descuento 75MIL  
      • PAGA 2 CUPOS Pago de Contado.
      • Participan 2 Personas
      • 10 CUPOS AL 25%
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      • Valor No Incluye IVA*

    Dto Contado

    $150.000
    • Valor Gral $300.000
    • Descuento 150MIL por Pago Contado
    • Válido hasta Completar 10 Cupos
    • Participa 1 Persona
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    • Tendrá acceso Inmediato
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    Gracias al programa de emprendimiento y aceleración de:


    La Red de Educación y Capacitación S.A.S (RedEdCa) nace como una red de apoyo profesional, para fortalecer las competencias profesionales y laborales de las personas, a través de programas de capacitación de corta duración y especializados en el hacer.

    Ofrecemos nuestros programas bajo varias modalidades, Semipresencial (B-Learning), Virtual (E-Learning), Presencial Online, facilitando de manera experiencial la actualización, especialización o perfeccionamiento de los conocimientos en las diferentes áreas, contribuyendo al desarrollo de las competencias necesarias en el mercado laboral competente.

    Hemos decidido no quedarnos indiferentes ante la desorientación y dificultades que están enfrentando las personas poco calificadas, con bajas probabilidades de recibir capacitación. Es un problema que a menudo es muy ignorado, pero que cada vez será más importante para que las habilidades de las personas coincidan con los requerimientos de las vacantes de empleo ofrecidas.

    Estamos convencidos que, a través de la capacitación especializada, las personas podrán mejorar sus habilidades y aumentar las probabilidades de adquirir un empleo con mejores garantías y beneficios, o generar su propia fuente de ingresos. Atendiendo la necesidad RedEdCa S.A.S pone a su alcance capacitación, accesible, rápida y fácil de desarrollar, posicionándose como una herramienta eficaz al servicio de cualquier persona, empresa u organización..

    Cumplimos con la normativa del decreto ley 1075 «Decreto Único Reglamentario del Sector de Educación» del 26 de mayo del 2015 art, 2.6.6.8 Educación Informal del Ministerio de Educación Nacional.

    Nos encontramos registrados ante la Cámara de Comercio de Armenia y del Quindío bajo Registro Mercantil N° 246272 con NIT 901.421.824-7
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